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【踔厉奋发 笃行致远】骨干教师风采——蒋晓斌

来源: 发布时间:2023-05-17 12:17:03 浏览次数: 【字体:

蒋晓斌老师,区综合实践骨干教师,中共党员,计算机技术工程硕士,苏州市吴中区中小学生综合实践学校教师,曾获“吴中区爱生模范”、“苏州市海外联谊会周氏德育奖”、“吴中区优秀班主任”等荣誉称号。他善于钻研,喜欢研究,曾获“吴中区综合实践基本功竞赛一等奖”、在省市劳动教育和综合实践活动特色课程征集评比中获一等奖和二等奖。

个人教学格言:综合实践活动,让孩子学有所思,学有所得,学有所悟。

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从教18年来,蒋晓斌老师始终不忘教育初心,始终以高标准要求自己,认真对待每一节课,认真对待每一项教育工作,以饱满的热情投入到工作中。蒋晓斌老师主要负责科技探索类课程,他一丝不苟,力争用最简单的方式、方法让学生理解事物的本质和原理。在对待学生时,有问必答,喜欢与学生讨论课程中遇到的问题,从与学生交谈中发现问题,研究学生的知识储备,进而修改课程,使学生更容易的接受新知识,扩展知识面,鼓励学生探索和研究,激励学生进行深度学习,激发学生学习的兴趣,让学生的主观能动性得以发挥。

在教学工作中,蒋晓斌老师始终认为,学生是主体,综合实践教师只是课程的组织者和指导者,主张把课堂还给学生。科技探索类课程,在保证安全的前提下,要让学生敢于试错,在研究性学习和深度学习过程中错误是难免的,学生通过一次次的“错误”总结经验,也可以让学生找到“正确”的方法,这样,学生对事物的本质和原理记忆更加深刻,理解会更加透彻。蒋晓斌老师认为,科学探索,本身就是不断“试错”的过程,在错误中总结经验,深入研究,最终找到正确的方法和解决问题的途径,试错的过程也是培养学生科学探索的耐心和毅力的途径,也是学生在今后的生活和学习中必备的品质。

蒋晓斌老师认为,学生的成长在于耐心的指导和引领,只有不断的激励学生,才能让学生获得足够的自信心,才能跨越一次次的难题,战胜一次次的困难,让学生体验成功的喜悦,获得成就感,继而激发学生学习的兴趣和动力。



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