一、课程介绍

水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。是利用废弃的饮料瓶制作成动力舱、箭体、箭头、尾翼、降落伞。灌入三分之一的水，利用打气简充入空气使容器内空气的气压增大，到达一定的压力后发射。 由于高压会自然向低压流去，高压的空气把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，在反作用下，水火箭快速上升，加速度、惯性滑翔在空中飞行，像导弹一样有一个飞行轨迹，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型。

二、教学目标

1.了解火箭发射的原理，掌握水火箭的制作方法，提高学生对科学探索的兴趣。

2.通过自主探究与小组合作相融合的学习方式，解决水火箭发射后遇到的轨道偏离的难题，提高学生的责任意识。

3.通过科学实验实践探究，提高学生严谨的科学态度。

三、教学准备

1.知识准备：利用影像资料，图片等帮助孩子理解丰富火箭的知识。

2.材料准备:火箭发射的视频、可乐瓶、透明胶带、双面胶、各色即时贴、卡纸、剪刀、水火箭模型、发射架、气简。

四、教学重难点

1.重点：火箭能按预定的轨道垂直起飞。

2.难点：水量和水压的控制。

五、教学流程

（1）问题导入，观看视频，激发兴趣。

1.小朋友，你们知道火箭吗?谁能说一说火箭?

2.观看火箭发射

（2）观察水火箭模型，了解水火箭的结构。

1.教师:小朋友想亲自做一个火箭把它发射到天空中呢?

2.教师:老师这儿有一个火箭，就可以发射到空中，这个火箭喷的不是火，而是水，所以叫做水火箭。

3.介绍水火箭的结构，包括:火箭头、机身和尾翼。

（三）制作水火箭

1.教师介绍火箭的制作方法:匀称协调，首先将-一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套，一个整个的可乐瓶和一个半截的可乐瓶做成的。

2.制作火箭头:老师给每个小朋友准备了- -张画好的卡纸，剪下，呈扇形。用它做成一个圆锥，粘贴固定。将火箭头扣在被剪掉底的瓶子口上，用胶带固定缠紧;

3.翅膀(尾翼):强调贴的时候，窄的地方向上，宽的地方向下。用胶带缠紧，最后用胶将尾翼均匀的黏在火箭身体下端的三个方向。

4.装饰水火箭:为了把火箭打扮的漂亮一点，开动脑筋，想出创意，用即时贴装饰一下火箭，这样火箭身体制作成功。2.幼儿制作，教师巡回指导。

（教学指导：使用工具要注意安全;保持环境的干净整洁；对于在制作过程中遇到困难的孩子及时给予帮助）

（四）装水并发射火箭

1.装水排队到操场发射。学生距离5米之外。

2.学生喊倒计时，发射火箭。

（五）小组讨论与总结

1.总结反思：各小组发射成功和失败的原因是什么？

2.完成学习单的填写。

六、教学评价

1.自评：根据发射的效果，各小组完成评价表。

2.小组互评：对其它小组的制作过程和表现给予反馈的意见。

3.教师评价：根据学生的表现和水火箭发射的效果给予评价。