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劳育说课铸匠心 ,“五育共美”绽芳华

来源: 发布时间:2024-09-12 12:05:54 浏览次数: 【字体:

劳育说课铸匠心 “五育共美”绽芳华

——苏州市中小学实践基地(学校)教学说课比赛结果

为深入学习全国教育大会精神,落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《中共江苏省委江苏省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》以及《苏州市建设全国中小学劳动教育实验区实施方案》等文件精神,推动实践基地工作良性发展,苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室组织全市中小学实践基地(学校)开展了以《“五育融合”视野下的新时代劳动教育》为说课主题的教学说课比赛。

一、初步筛选

各基地(学校)依据下发的文件积极响应,认真组织,通过专家组对报送参赛近二十篇材料(说课稿+PPT)评审筛选,全市五家基地共11名教师进入第二阶段进行现场说课比赛。现场说课比赛于2024年9月5日下午在昆山市未成年人素质教育校外实践基地举行。

二、现场角逐

现场比赛由苏州市教科院推荐专家组成评分组,专家组根据参赛者的教学设计、教师素养、答辩情况等方面进行现场打分评比。

十一位教师在比赛中各显神通,展开激烈角逐;教师们纷纷彰显出独到的创造力和良好的表现,在劳动教育领域树立了典范。

三、获奖公布

我校王雅蕾老师、蒋晓斌老师、李叶雯老师分别荣获一等奖、二等奖、三等奖。

王雅蕾,中共党员,吴中区优秀班主任,曾获省基地实践教学比赛二等奖、市基地教师实践教学比赛一等奖,多次获区青年教师教学基本功竞赛一等奖。多篇教案和案例纷纷获奖。曾被评为区优秀班主任、区“育苗”奖教师、区优秀禁毒教师等。

教师心语

综合实践活动教学应致力于让学生在真情境、真任务、真实践中,基于已有知识和生活经验自主探究,引导学生打破过往知识的唯一准则,在跨学科的融通中勤于动手、善于思考、勇于探索、敏于创新;引领学生亲历情境、亲手操作、亲身体验,用成长型思维科学探理、创新实践,学会自我管理、团队合作、重塑生活自信;并能学以致用,融通未来,向上生长。

蒋晓斌,区综合实践骨干教师,中共党员,计算机技术工程硕士,曾获“吴中区爱生模范”、“苏州市海外联谊会周氏德育奖”、“吴中区优秀班主任”等荣誉称号。区教育技术先进个人,先后在省市劳动教育和综合实践活动特色课程征集评比中获一等奖和二等奖。苏州市课程评比一等奖,区基本功竞赛一等奖等。 教师心语

综合实践活动课堂教学要以学生为中心,让每个孩子在实践过程中发现自我、展现自我,以做中学的方式领悟“知行统一,实践出真知”的道理。让学生学有所思,学有所得,学有所悟。

李叶雯,中共党员,中小学一级教师。2023年获苏州市优秀教师、吴中区“园丁先锋”、优秀党务工作者等荣誉称号。曾获区基本功竞赛一等奖、市基本功比赛二等奖。

教师心语

兴趣是学生学习的直接动力,它最能激发学生探索事物奥秘的愿望。教学应致力于为学生营造一个包容、鼓励、积极向上的学习环境,让每个学生都能在这里找到属于自己的舞台,勇敢地展现自我。

四、深耕不辍,笃行致远

劳动教育应以躬身实践为主线,引导学生在动手实践中体悟劳动之艰辛和快乐,从而懂得生活靠劳动创造,人生靠劳动创造,明白劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽。

本次劳育说课比赛所获奖项不仅是对三位教师赛前潜心准备的肯定,亦是他们平日无数日夜辛勤付出和无畏追求的体现。每一次的比赛对老师来说都是一种学习和提升,一种引领和督促。

希冀实践学校的教师们能珍惜荣誉、创新进取,深入理解劳动教育的内涵与意义;在今后实际工作中敢于探索尝试新理念新教法,在精益求精中不断升华劳动的实践真义,用心呵护每一个孩子,倾其所爱:以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,实现“五育共美”的奔赴,为学校的发展夯实基础,书写未来的崭新诗篇!

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