一见倾“新”，“宿”说青春

11.18～11.19日，苏州市太湖旅游中等专业学校高二年级的学子们迈着活泼有力的脚步纷至沓来！感受浅冬之深邃精美，自然万物之烂漫，活动形式内容之灵动，共谱幸福温情的美妙邂逅。

“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。”理念打开，空间打开，课程打开，带来了学生学习生活的打开。本校以培养学生生活技能、集体观念、合作创新等综合素质为目标导向，打破单一教条、学科壁垒、场域限制，为学生量身打造集“吃住学”于一体的“移动”实践场域；以一系列连贯而生动的活动项目搭建学习与生活的“知行之桥”，让学生能全方位体验实践之美，感受全新的学习之乐，从中汲取营养、获得力量。

苏州市太湖旅游中等专业学校学生的实践生活在我校的精心组织、整体设计、综合实施中有序开展。多元实践的背后，是一场回归心灵的放逐，亦是一趟留住乡土文化的美妙旅程，学生多向奔赴的奇妙故事正不断上演。

开营仪式上唐俊峰校长首先指出：没有等出来的辉煌，只有做出来的精彩。双手要沾灰，两脚要沾泥，一切知识源于实践。现今活动场虽有所改变，但不变的应该是同学们奋斗的精神，拼搏的努力！同学们应以饱满姿态迎接进入社会的这一堂“基础课”，未来的胜利必将属于我们！

   前期由各班带队班主任推荐学生代表成立学生评委团，构建“学生+教师”主体多元的评价体系，保障活动的有序优质开展。考评依据是学生在实践活动中的参与度、合作力、创造性、文艺晚会效果、拓训、食宿情况等综合表现，并生成学生成长档案。为了增加活动的趣味性和互动性，学校特地引进数字主持人给学子们带来“生活教育”第一课，让学生掌握自理自立的要点并感悟科技的奥妙。

在多彩斑斓的生动场域里，一片美丽景象在实践学校徐徐展开。一个个美好的倩影成为记忆里的微光，学生把所学所思所悟转化为实际行动，追寻实践幸福，收获真知、真味、真感悟。

守护生命，急救当先。多一份急救技能，就多一份生命保障。学生在一一实操考核中基本掌握了实用的急救技能，激发了对生命的尊重与爱护，点燃了内心深处的社会责任感与担当精神。生命安全重于泰山！18日午餐后，同学们在报告厅接受艾防教育课程。深受警醒、明白生命可贵。

精巧可爱的纸杯蛋糕，魔力无限；浓香甜蜜的温情美味萦绕在舌尖，于不经意间俘获学生跳动的味蕾，令人心神沉醉！一次简单的烘焙体验是对学生成长的见证，让学生能更自信地面对生活挑战，尊重劳动，体悟诚实劳动和创造性劳动之美好，不断探索和发现生活中的美好。

小小的干花，蕴含着技艺与知识，看似简单，实则各个细节都有高要求。制作的过程能释放学生无穷的动手创造力，耐心细致地摆放出独特造型，享受“自然”画面在纸上缓缓展开的过程。 精美的花艺作品将时光的悸动与故事留存，带领学生感受花艺的魅力，定格自然的诗意与美好，还能润泽心灵，美化生活。

精彩的藤编技艺探索之旅让学生经过严谨的动脑思考和专注编织，在实操中体验传统非遗的魅力，感悟匠人匠心。这是一次美育实践探索与对话沙龙。每件作品都闪烁着学生智慧的光芒，洋溢着生命的活力。

   结伴行走在生命成长的游学路上，带着放飞的喜悦，远离城市的喧嚣。把“理想”的色彩融进开心农场，共同开拓农旅融合“新大陆”，在不受束缚之地，享自由的微风，感受绿野仙踪的慢时光，在热爱和希望中追寻美好。

一颗慧心调美味，两只巧手做佳肴。学生纷纷化身为“生活小当家”，一个个烹饪倩影穿梭忙碌于袅袅炊烟盘旋而上的柴火灶间，热火朝天的劳动景象映入眼帘，此起彼伏的锅铲声、切菜声、潺潺的水流声与学生的欢声笑语交织成一曲动听的劳动者之歌。每一碗人间烟火，不仅散发着独特香味，也凝聚着吴中田园乡村生活的幸福模样。暖心成果瞬间消逝了疲惫之感，亲手制的美味直击味蕾，最抚人心！

结营仪式上，电子相册的展播让学生回望两天的学习生活，一张张熟悉的面孔和一个个身影使学生的唇角绽开一朵朵微笑，幸福的回忆激起他们内心的层层涟漪和阵阵波澜。本次实践活动中表现突出的个人和班集体，优秀学生个人被授予“实践之星”的荣誉称号、优胜餐桌和宿舍所以成员被授予“文明标兵”荣誉称号，最佳班级获得“优秀团队奖”，分别颁发奖状和奖品。  王云平学生处副主任提到：通过本次实践活动，有很多精神烙印在我们旅校学子的心中。幸福是奋斗出来的，期望同学们以后能在更精彩更广阔的领域中创造更多快乐和奇迹！

   活动行将结束，学生的感触颇深，让我们一起来瞧瞧！（学生代表张佳宇提到：快乐是最好的带名词，实践让我们收获了快乐；而劳动是最好的实践方式，在未来应始终秉持优良实践作风，用好“社会实践”这本无字之书。）这场美妙的实践旅程让学生收获智慧和勇气、谦逊和坚韧，清明自身成长印记，为绚丽多姿的学习生活增添了一抹独一无二的靓色。

旅校的同学们在两天活动里所彰显的极佳素养给我们实践学校的所有老师们都留下了深刻印象！人生是一条永无止境的求真之路、求知之路，期盼他们在未来人生旷野中梦想永远炽热，心灵永远年轻，能找到属于自己的天高海阔！

    教育应当是灵动且优美的，如同一首流动的诗，一幅生动的画。“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”知识无边界但学习可聚焦，学习无捷径但努力可恒久。“综合实践活动+研学实践+劳动教育”教学之路繁花似锦，我们应做博学、乐教、善研的教师，始终心中有学生，一步一个脚印，在实践教育领域播撒希望种子，用温柔无尽的爱意和坚定正向的反馈，以内心的光亮去传播知识、启迪智慧，追逐向美而生的教育，激发学生内心向善的温暖、向美的自信、向上的力量。让我们共同期待实践教育之花在紧接而来的初二年级活动中绽放得更加绚烂多彩！