创新实践 活力无限

——016—019期初二学生综合实践活动集锦

青春的脚步，踏响动人的旋律；青春的舞姿，流露火热的激情；青春的歌喉，唱出时代的强音。青春是激情与活力，是探索与实践，是勇于追求梦想的时代。

在这美好的青春赞歌里，一群朝气蓬勃的莘莘学子已悄然开启实现梦想的钥匙。本周，木渎实验中学、临湖实验中学、临湖一中、木渎培东班、天平中学和藏书中学初二年级约2470名学生来校参加综合实践活动。他们一起实践探索，成就梦想：开启综合实践之旅。

综合实践课程通过多样化的实践学习方式，有助于培养学生的创新精神和实践能力，形成良好的社会责任感和使命感，促进健康积极个性品质的形成及良好素质的全面发展。

《茶百戏》：人生如茶，百茶如戏。同学们点茶做画，品茶的苦涩甘甜，感悟传统文化的独具魅力。《活字印刷》：每一个汉字，都是历史的碎片。同学们把它拼连成诗，传承千年的情感记忆。《应急救护》：  每一块纱布的缠绕，都为生命的延续提供可能。同学们每一次练习，对动作的精益求精，都是对生命的敬畏。《消防》：  火灾来临不可怕，掌握自救是关键。同学们掌握了缓降器逃生技能，也为安全逃生提供了可能。 《烘焙》：是一门将爱与温暖融入食物的艺术，它教会同学们如何在平凡的日子里，创造出不平凡的美味。《微景观》：同学们创意无限，将一个个精致小巧的微景观，变成一幅精美的画卷，将大自然的奇妙与和谐展现得淋漓尽致。《全息投影》： 科技如同璀璨的星辰，照亮了人类前行的道路。同学们制作的全息投影，如同虚空中绽放的奇异花朵，将三维影像栩栩如生地呈现出来，令人震撼不已。《移栽定植》：劳动强健体魄， 劳动创造美好的生活。同学们走进田间体验劳动的艰辛，感悟劳动果实的珍贵。《望远镜DIY》：望远镜看到的是远方，心灵触及的是梦想。同学们将一块块镜片、金属部件巧妙组装，仿佛是在编织一个探索宇宙的梦幻之网。《木工制作》：木工的手艺如同古老的诗篇，每一刀每一凿都蕴含着匠人的智慧。锯声、刨声此起彼伏，同学们用心去感受每一块木头的纹理与温度，将一块块平凡的木头拼接成型，赋予其新的生命与意义。《陶艺》：在陶艺的世界里，双手是最温柔的雕刻刀，陶土在同学们的指间上缓缓流淌，如同时间的沙漏，记录着每一次灵感的闪现和匠心的雕刻。《艾防教育》：每一场艾防教育的讲座，都是对生命的一次深情告白，提醒我们珍惜健康，远离艾滋。《风筝DIY》：蓝天如洗风筝扬，彩绸翻飞映日光。同学们手中的丝线牵引着风筝，也牵引着他们的梦想，一同飞向那遥远的天际。《艾草锤制作》：艾草锤散发着淡淡的清香，同学们每一次敲打都仿佛在传递自然的治愈力量。《豆浆制作》：同学们缓缓转动石磨，让黄豆与清水在古老的石磨上交融，细腻的豆浆如丝般滑出，散发着淡淡的豆香。品一品，口感醇厚，丝滑入喉，让人在品尝间感受到家的温馨与甜蜜。《劳动体验》： 挖山芋的过程，既是对体力的考验，也是对耐心的磨砺。同学们舞动锄头，丰收的喜悦溢于言表，欢声笑语在田间回荡。《拓展训练》： 拓展训练场上，汗水与笑声交织，同学们在挑战中相互扶持，共同克服难关，展现出强大的凝聚力。《研学旅行》：在研学的旅途中，学生们不仅收获了知识，更在实践中学会了独立思考与解决问题的能力。这一周，学校新增雕花楼研学点，借由雕花楼古建筑的研学实践，使学生得以深入知晓木雕艺术及其文化内涵，感受工匠精神。于家风馆的研学课程里，将孝廉的“家风”以及勤奋刻苦的“学风”设为活动主题，培育学生的传统美德，增强文化自信。

各所学校一天的活动虽然短暂，但成长的经历能为孩子们未来学习和生活留下宝贵的经验和启示。期望孩子们能用青春的心态去面对生活的挑战和机遇，让青春的精神在我们生命中绽放出最绚烂的光彩。