问道江南，行以致远：让每一次实践都点亮成长坐标

 在这个阳光正好的初夏，我们迎来了本学期六年级学生综合实践活动的收官之旅。孩子们走出教室，走进自然与人文的怀抱，完成了文化对话、与自然亲近、与自我突破的探索之旅。本周的小主人公们来自于：苏州市吴中区星泽实验学校、 苏州市吴中区星泽实验学校甫澄南路校区、苏州市吴中区人民教育出版社附属实验小学、苏州市吴中区澄湖实验小学、苏州叶圣陶实验小学、苏州叶圣陶实验小学北校区、苏州市吴中区南行实验小学

苏州市吴中区碧波实验小学。不同的校徽，同样的期待；不同的课堂，同样的光芒。下面，让我们跟随着镜头，回望那一幕幕动人的瞬间。

文化穿越：走进盘门古迹，孩子们在“水陆并列、城门合一”的奇观中，感受吴门守城的智慧。

汉服体验：着一袭汉服，行走于青石路上，仿佛成为一位位翩翩少年、温婉女子，亲身感受传统服饰的庄重与风雅。园林风光：漫步盘门三景之间，小桥、流水、曲廊、假山交织成一幅流动。艺术浸润：沉浸式体验苏州评弹，学唱一段“苏白”，文雅之声，润物无声。合作挑战：面对未知与困难，孩子们勇敢尝试，超越自我。“投壶竞技”“灯谜射猜”等项目点燃团队精神。

一走进开心农场，孩子们就像回到了久违的“童话世界”。这里不是传统的田地，而是一个能和小动物交朋友、和果蔬打招呼、和自然说悄悄话的乐园。

动物为友：孩子们轻轻抚摸羊驼、小兔子，与动物们“零距离互动”，在眼神交流中种下爱与尊重。

自然畅游：在缤纷花海中乘坐童话般的小火车，在绿野田间洒下欢乐的笑声，清凉水枪点燃夏日的畅快，黄瓜藤下摘下自然的馈赠。

这不仅是一场农场之旅更是一次回归童心的欢聚、它让我们放下课本与作业、用眼睛发现世界的颜色、 用双手触碰生活的温度。行走于石公山蜿蜒山道，孩子们一步步攀登，一路上欢声笑语不断。山不高而奇，林荫蔽日、怪石嶙峋，像一幅自然绘就的太湖画卷。

 山林研趣：山有骨，水有情，孩子们在山石林涧间，邂逅自然的神奇与探索。登高望远，太湖水天一色，湖风拂面，令人心旷神怡。孩子们在攀登中锻炼了体魄，在自然中拓展了视野，在群山环抱间感受到了山水之间的博大与从容。

随着本周六年级的综合实践活动圆满落幕，标志着本学期四、六年级综合实践项目的成功收官，我们看到了孩子们：在文化遗产中找到归属感，在田野劳动中理解责任感，在自然山水中激发好奇心，在团队合作中提升自信心。 这些看似普通的日子，因为实践与体验，而变得厚重而生动。这一次实践，不是简单的“走出去”，而是一次“走进自己”的过程。  真正的教育永远在路上。

     让我们一起期待更多精彩的实践旅程，见证孩子们更多的发现、体验、成长与飞跃！