炎炎夏日灼灼，成长步履不停。为落实吴中区教育局关工委暑期托管工作部署，深化“校站融合、优势互补”育人机制，我校立足立德树人根本任务，整合优质师资力量，选派优秀教师下沉金庭镇暑托班，创新打造“科普+非遗+实践”多元化特色课堂，将传统文脉与现代科学深度融合，以沉浸式、趣味化的实践课程滋养少年成长，切实做好青少年思想引领、文脉传承与科技素养培育工作，让孩子们在暑期探知求真、锤炼本领，度过充实且有意义的假期。

      中华优秀传统文化是涵养少年心性、厚植文化自信的重要载体。我校暑期托管班深耕文化育人、实践育人理念，深挖本土文化资源、创新非遗体验形式，推出漆扇制作、拨浪鼓探究、京剧脸谱手绘、节气拓印研学四大特色课程，以“科普+非遗+实践”创新模式，融合文化溯源、科学探究与创意实践，让传统技艺走出书本、走进课堂，引导青少年在沉浸式体验中触摸传统、探索新知、锤炼本领，让千年文脉浸润童心、代代相传。

       为丰富课程体系、深耕自然科普，我校创新开设二十四节气植物拓印特色课堂。张凤娴老师现场示范拓印力度、图案布局、捶打技巧，指导孩子们利用新鲜荷花素材，两两协作、默契配合，捶打萃取花汁，将清雅荷韵定格在帆布包上。

       孩子们大胆发挥创意，手绘二十四节气标识点缀画面，将传统时序智慧与自然花艺美学巧妙融合，制作独一无二的节气文创拓印包。课程配套开展“二十四节气藏宝”趣味互动游戏，孩子们分组探索、答题闯关，在玩乐中巩固节气知识、锻炼团队协作能力，真切感受传统民俗与自然科学的独特魅力。

02千年拨浪鼓研学，探寻声音科学真相

      古韵声声传文脉，科学探秘伴成长。王雅蕾老师带领孩子们溯源拨浪鼓的千年发展历程，从战国古器“鼗”到民间经典吉祥乐器，深度解读小小拨浪鼓承载的民俗文化与商贸记忆。课堂融学于趣、科教相融，通过鼓面纸屑振动实验，让孩子们直观验证“声音由振动产生”的物理知识点，在观察、探究、总结中培养严谨的科学思维。

       孩子们亲手彩绘鼓身、组装串珠、创意装饰，制作专属拨浪鼓，阵阵清脆鼓声奏响传统文化与现代科学碰撞的夏日乐章。

03非遗漆扇制作，解锁流体科学奥秘

       课堂以趣味科普开篇，董雯婷老师通过“漆扇为何能浮水染色”的设问引发学生思考，结合漆树特性、传统采漆技艺，通俗讲解流体表面张力科学原理，搭配直观的滴水实验，生动拆解漆扇色彩晕染的物理奥秘。

       动手实践环节，孩子们化身小小匠人，蘸取斑斓大漆、轻柔搅动水面纹路，入水定格独一无二的肌理纹样，亲手制作专属漆扇。大家在沉浸式创作中感悟千年漆艺底蕴，深刻体悟专注坚守的匠人精神。

04京剧脸谱手绘，传承国粹戏曲文脉

      课程以经典京剧选段、趣味动画短片暖场造势，快速营造浓厚国粹氛围。李叶雯老师梳理京剧脸谱的千年演变历程，详解红忠勇、黑刚直、白奸诈、金银神幻的色彩密码，结合经典戏曲人物解读脸谱纹理、构图与人物性格的关联，趣味互动问答让孩子们扎实积累戏曲非遗知识。

      手绘工坊环节，孩子们调色勾线、创意创作，或复刻经典脸谱，或融入新潮创意，打造专属戏曲作品。大家主动上台分享创作思路，展示创意作品，在笔墨丹青间品读国粹底蕴，激发传统文化创新思维。

      四大特色课程各有特色、层层递进，实现非遗传承、科学科普、手工实践、趣味互动的深度融合。孩子们在动手创作中锤炼实践能力，在知识探究中提升科学素养，在文脉浸润中厚植文化自信，全方位丰富了暑期托管的育人内涵与服务质感。

深耕实践育人，筑牢暑期成长阵地

      本次暑期托管系列活动，严格落实区教育局“一站一品、一站多优”建设要求，聚焦心灵滋养、文脉传承、科技素养培育，以沉浸式、体验式、探究式特色课程，丰富青少年暑期精神生活，实现“托管有温度、育人有实效”。

      从非遗匠心体验到科学奥秘探索，从节气文化解码到动手实践创新，系列特色课程精彩纷呈。既让青少年沉浸式感受传统文化底蕴，又有效提升其科学素养、动手能力与团队协作意识，全方位丰富了暑期托管的服务内涵与育人质感。

      下一步，我校将持续落实关工委校外辅导站工作要求，深耕“科普+文化+实践”育人模式，持续优化托管课程、创新活动形式、提升育人品质，深化校站融合育人成效，用心呵护少年成长，让每位孩子都能在夏日时光中逐光而行、丰盈成长！