行走的课堂-成长的风景
行走的课堂成长的风景
春风轻轻掀开日历，3月12日、3月13日，苏州市吴中区独墅湖实验小学、苏州吴中经济技术开发区实验小学、苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学、苏州市吴中区西山实验学校、苏州太湖国家旅游度假区太湖湾实验小学四年级的同学们背着小书包，揣着满满的期待，开启了一场春日研学之旅。
“排队啦！” 随着老师的轻声提醒，同学们像一群整齐的小鸟，背着书包有序地上了大巴车。车窗外的柳树发了芽，桃花露出了粉嘟嘟的笑脸，大家叽叽喳喳地讨论着：“运河是什么样子的呀？”“船上能看到小鱼吗？”
大巴车稳稳地停在觅渡桥码头，同学们拉着小伙伴的手，一步一步走向河边 —— 呀，游船正静静地等着我们呢！
“呜——”游船缓缓开动，河水泛起层层涟漪。随着两岸景色变化，讲解员向同学们娓娓讲述运河和苏州城的历史。同学们趴在船窗边，有的认真聆听，有的指着远处的石桥问：“老师，那座桥叫什么名字呀？” 还有的偷偷把春天的景色绘成心底的画卷——柳树的枝条、波光粼粼的河水，还有远处飞来的小鸟，都成了画里的主角。“原来课本里说的‘京杭大运河’，就是我们眼前这条河！”同学们眼睛里闪着光。游船靠岸后，我们来到了古色古香的丽景楼。刚坐下，就听到一阵清脆的琵琶声传来——“苏州好风光……” 软糯的吴侬软语像春天的风，轻轻吹进耳朵里。同学们都坐得笔直，眼睛紧紧盯着舞台，有的还跟着节奏轻轻点头。
表演结束后，评弹演员笑着引导大家学说苏州话，整个丽景楼都充满了笑声。
老师们忙着给我们拍照，说要把这美好的瞬间都记录下来。阳光洒在大草坪上，像铺了一层金色的地毯。实践学校的老师们早就帮我们准备好了就餐的地方，大家围坐在一起，吃着午餐，聊着趣事。吃完后，同学们主动把垃圾装进袋子里，草坪还是干干净净的，老师说我们都是 “环保小卫士”！下午的时光分成了两半，一半是智趣游戏，一半是历史探秘。我们先在丽景楼广场玩素质拓展游戏，教官叔叔带我们玩“移动高尔夫”和“合力筑塔”。大家合作得可认真了！然后，我们跟着导游老师走近盘门三景，摸一摸古老的城墙，看一看瑞光塔的飞檐，老师说：“这些石头都有上千年的历史，它们见证了苏州的变化呢！”部分同学还有幸体验了非遗“手指画”，在非遗大师的指点下亲手完成了艺术创作，成就感满满！
老师们一直在旁边巡视、护导，帮我们记录下每一个精彩瞬间。
“集合啦！” 随着老师的召唤，同学们排好队，依依不舍地向盘门告别。大巴车上，大家还在讨论着今天的经历：“我最喜欢游船了，能看到好多风景！”“评弹真好听，我回家要跟爸爸妈妈分享！”“盘门的城墙好厚呀，古代的人真厉害！”
春天的风还在吹，运河的水还在流，而今天的研学故事，会变成我们童年里最温暖的回忆。
清晨，同学们排着整齐的队伍来到林屋梅海景区。“哇！好多梅花！” 刚走进梅海，同学们就忍不住惊叹。粉的、白的梅花挂满枝头，风一吹，花瓣轻轻飘落，像下了一场 “梅花雨”。导游老师举着小旗子，边走边讲：“这里是西山岛上最大的赏梅胜地，每到春天，就会变成一片梅花的海洋。”
有的同学踮起脚尖闻梅花的香味，有的蹲下来观察花瓣的纹路，还有的把掉落的花瓣小心地夹进笔记本里。“老师，我要把春天带回家！” 从梅海出来，同学们跟着导游老师走进了林屋洞 —— 一进洞，就忍不住 “哇” 出声来！洞里凉凉的，和外面的春日暖阳完全是两个世界。彩灯照在钟乳石上，有的像仙女的裙子，有的像圆圆的馒头，还有的像小动物，特别神奇。导游老师指着一块钟乳石说：“这块钟乳石是由于水滴不断滴落，水滴里的碳酸钙日积月累不断沉积、凝结形成的。” 同学们都凑过去看，有的还轻轻摸了摸，凉丝丝的。在洞里走了一圈，就像闯了一次 “地下迷宫”，大家都觉得特别有意思。同学们交流说：“原来山里还有这么神奇的地方，太好玩啦！”
“呜 —— 小火车来啦！” 随着一声清脆的鸣笛，农场里的小火车载着同学们出发了。有的班级先坐小火车、再去采摘，有的班级先玩沙滩、再看动物园，每个班的路线都不一样，但快乐是一样的！在采摘区，老师教大家辨认新鲜的蔬菜：“这个是小番茄，要选红彤彤的才甜哦！” 同学们小心翼翼地摘下小番茄，有的直接放进嘴里：“哇，好甜！” 在动物园，大家隔着围栏和小兔子、小山羊打招呼；在沙滩上，小伙伴们一起堆沙堡，笑声传遍了整个农场。老师们在旁边看着，眼里满是笑意。“加油！加油！” 操场上，拓展训练正在热闹进行。教官带着大家玩 “巨人脚步”“彩虹伞” 的游戏，同学们手拉手合作、肩并肩前行，互相鼓励，勇争第一。
大巴车缓缓开动，同学们还在讨论着今天的经历：“梅花真好看，我明天要写一篇日记！”“小火车太好玩了，下次还想坐！”“拓展训练的时候，我知道了要和小伙伴互相帮助！”夕阳把天空染成了粉红色，就像林屋梅海的颜色。今天的研学故事，会变成同学们童年里最温暖的回忆，带着春天的香气，慢慢长大。
